Mes élèves ont joué avec les mots

Une de mes classes est composée de jeunes élèves en difficulté scolaire. Quel trésor de patience, il me faut parfois déployer pour leur faire lire ou écrire quelques phrases. Mais cette fois, la plume a glissé sans encombre sur le papier.

Consigne : Ecrire un poème en commençant chaque strophe par « J’écris à l’encre », joindre une couleur et citer ce que l’on aurait envie d'écrire dans ce ton.

J’écris à l’encre verte, un jardin de découvertes

J’écris à l’encre jaune, le soleil qui vient s’y perdre

J’écris à l’encre bleue, le bonheur d’un jour heureux

Logan

J’écris à l’encre violette, des chansons sans queue ni tête

J’écris à l’encre bleue, des textes bien plus sérieux

J’écris à l’encre noire, mes pensées de désespoir

J’écris à l’encre grenat, des mots que je ne vous dirai pas !

Nicolas

J’écris à l’encre jaune

Un souvenir d’été, une plage ensoleillée, un vélo accidenté

J’écris à l’encre violette,

Une mystérieuse cachette, un rendez-vous secret, de joyeuses galipettes

J’écris à l’encre verte,

L’odeur de l’herbe coupée, les bottes de paille rassemblées, l’automne qui va arriver

J’écris à l’encre grise,

Le premier jour de l’année, la fin de la liberté, les leçons à réciter

Mélanie

Une idée inspirée du poème de Germaine Beaumont "Avec l'encre couleur du temps"