Aborder la peinture en classe de français

Suite au travail sur Magritte, les élèves de 2e ont découvert d'autres artistes célèbres. 

Ils ont choisi parmi une trentaine d’ouvrages le peintre qu’ils souhaitaient étudier.

Ils ont dû chercher des informations sur l’artiste pour établir sa carte d’identité puis sur son style et le courant artistique dans lequel il s’inscrit.

Un premier travail a été rendu, une synthèse de leur lecture, puis une présentation orale a eu lieu devant la classe.

Enfin, en vue d’une exposition pour les Portes Ouvertes du D1, ils ont imaginé des panneaux présentant l’artiste choisi et quelques œuvres qu’ils apprécient.

Ce fut un travail de longue haleine, en lien avec le cours de projet qu’ils ont dans leur grille horaire. Ce ne sont pas des jeunes qui aiment lire et certains rencontrent des difficultés avec la lecture mais tous s’y sont mis et finalement, ils ont apprécié se dépasser et en apprendre plus sur les peintres et sculpteurs choisis.

Quant à leur « exposition » elle a attiré les encouragements de ceux qui l’ont vue et cela les a rendu fiers.