Travailler sur les émotions, je le fais chaque année mais je n'étais pas satisfaite, trouvant ma séquence trop théorique.

L'arrivée du PECA (parcours d'éducation culturelle et artistique) dans nos programmes m'a donné l'idée d'exercer les émotions à travers des œuvres d'art. Les reconnaître, certes, mais aussi les exprimer.

Les élèves recevront des bulles découpées et pourront écrire, avec un marqueur effaçable, une phrase exprimant les pensées ou paroles du personnage. Le but est qu'à partir de la phrase, les autres élèves trouvent quelle émotion est ainsi exprimée.

Douze émotions principales seront travaillées dans un premier temps puis d'autres viendront s'y ajouter au fur et à mesure.

D'une pierre deux coups : travailler les émotions et permettre aux élèves de découvrir des œuvres d'art et des artistes.