• Lire et écrire de la poésie en classe

    Donner le goût de la lecture, éveiller la curiosité, faire lire nos élèves, nous essayons tous. Avec plus ou moins de bonheur.

    Les faire écrire, rédiger, oser l’imagination, ce n’est guère plus facile.

    Cette semaine, j’ai réalisé avec mes deuxièmes un exercice que j'avais donné l'an passé en 4e. A travers divers auteurs* de poèmes courts, haïku et tanka compris, j’ai essayé de leur montrer qu’en choisissant les mots justes, les émotions précises, on pouvait décrire un moment, un sentiment, une impression fugace ou même raconter une histoire en quelques mots à peine. Mais avant de les lancer dans le grand bain, nous y sommes allés pas à pas.

    J’ai emprunté des livres, j’ai demandé aux élèves de venir avec trois livres de chez eux et j’ai complété avec une bonne quinzaine des miens. Ainsi parés, je leur ai demandé de composer des poèmes de type haiku à l'aide des titres. (Les puristes se rendront compte que la structure 5-7-5 n’est pas toujours respectée, mais là n’était pas le but premier).

    Je ne m’attendais pas à tant d’enthousiasme et de bonne humeur. Certains agencements ont même donné lieu à de réels fous rires. Au fur et à mesure, ils prenaient ces haïkus en photo (chouette, on peut utiliser le GSM en classe) pour en garder une trace et me les envoyer ensuite. Nous avons presque de quoi réaliser un recueil de poèmes à notre tour.

    Non seulement, ils ont écrit de la poésie, sans s’en apercevoir, comme Monsieur Jourdain faisait de la prose, mais je les ai vus lire certaines 4e de couverture yes.

    Comme quoi, il suffit parfois d’un rien pour déclencher l’imaginaire et l’envie de lire.
    Prochaine étape, écrire seul un haïku...

     

    * Vincent Delfosse, Thierry Cazals, Thierry Werts, Ryokan Taigu

     

    (Pour voir les photos en grand, cliquez dessus)

     

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  • Commentaires

    1
    Jacqueline
    Samedi 24 Février à 09:40
    Génial. ....
    2
    Samedi 24 Février à 12:21
    gambadou

    Super. Je fais des ateliers d'écriture avec des 4ème et quand on écrit du slam, ils sont à fond et écrivent de très belles choses

    3
    Samedi 24 Février à 13:44
    krol

    Très sympa cette idée !

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    4
    Samedi 24 Février à 20:46

    Super idée ! C'est bien de les faire manipuler les bouquins et quoi de mieux que de jouer (avec les titres)? 

    Bravo à eux et s'ils se sont amusés, c'est tant mieux ! 

    Bon dimanche. 

    5
    Dimanche 25 Février à 17:09

    Merci merci. Oui c'était chouette. Maintenant, on va les recopier pour en faire "visuellement" des haïkus et on va poursuivre la découverte du genre. Certains ont aussi demandé à illustrer. Je ne vais pas briser l'enthousiasme.

     

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